在三门县瑞杰高级职业中学的沃土上，每一次教研活动都是教师成长的加速器。9月24日，由倪咏梅老师主持的专业组第三次教研活动圆满落幕，本次盛会以“新课标下如何精准听课评课”为主题，为新教师们点亮了一盏明灯，引领大家在教学的海洋中精准航行。

      倪咏梅老师首先强调了教师本人需具备的四大核心素质：语言表达能力，让知识如清泉般流淌；教材处理能力，精准把握教学脉络；课堂掌控能力，确保每一分钟都高效有序；偶发事件处理能力，机智应对课堂小插曲。这四大基石，是新教师站稳讲台、精进教学的关键。

      深入教学过程，倪老师细致剖析了课题引入的艺术、各环节时间分配的合理性、内容实施的实效性、课堂设计的理论依据以及营造积极课堂氛围的重要性。他鼓励新教师们，要像雕琢艺术品一样，精心设计每一堂课，让学生在知识的海洋中畅游。

      活动中，倪老师以《“海星”尺规画法》项目教学为例，生动展示了项目教学法的魅力。从项目设计到实施步骤，再到学生实践反馈，每一个细节都透露出对学生主体性的尊重和创新能力的培养。这一实例，为新教师们提供了可借鉴的模板，激发了大家对项目教学法的浓厚兴趣。

04细节成就完美

      屈军红老师还贴心地补充了九条宝贵建议，从禁用小蜜蜂保持课堂原声魅力，到板书设计的艺术；从授课者与听课老师对教材的双重熟悉，到备课时多做特殊情况处理的预见性；再到课堂上强调学生自学习惯的养成，以及评课时的“轻优重缺、轻表扬重意见”原则，每一条都直击教学痛点，助力新教师快速成长。